Диагностика слухового восприятия • Метод аудио-психо-фонологии
Аудиотест – это ценнейший диагностический инструмент НейроЛогопедического центра «Успех», позволяющий оценить особенности слухового восприятия ребенка. Как показала практика, отклонения на уровне аудиальной обработки становятся причиной широкого спектра трудностей, «ускользающих» от нейропсихологической, логопедической и дефектологической коррекции.
Это не аудиометрия в привычном понимании этого слова, проводимая сурдологом. Данную процедуру проводит специалист, сертифицированный в области аудио-психо-фонологии на профессиональном аудиометре Interacoustics – 226d и интерпретация результатов принципиально отличается от клинической.
Уровень сформированности активного слушания. Насколько эффективно ребенок может обрабатывать частоты речевого диапазона, а значит концентрироваться на речи, абстрагируясь от окружающих шумов. Иными словам, оценивается активное слушание.
Выявление истощающих факторов. Взаимодействие кривых воздушной и костной проводимости на построенных графиках могут позволить оценить степень перегрузки и истощения нервной системы от «некорректной» обработки аудиальной информации и речи.
Слуховая латеральность, определение ведущего уха. В науке давно известно, что в подавляющем большинстве случаев правое ухо (левая височная область мозга) отвечает за восприятия речи, а левое ухо (правая височная область) за обработку неречевых звуков, музыки и т.д. Доминирование левого уха над правым, очень часто, ведет к истощению нервной системы, замедлению слуховой обработки, формулирования мысли и т.д.
Вышеуказанные факторы не могут в полной мере быть оценены ни в рамках медицинских обследований, ни в с применением психологических тестов, поэтому очень часто оказываются недосягаемыми для специалистов, сопровождающих ребенка. За многие годы практики нам удалось выявить огромное количество такого рода трудностей и вести с ними прицельную эффективную борьбу.
В каком случае родителю стоит посетить с ребенком аудиотест:
Ребенок приходит со школы уставший и не имеет сил делать уроки
Помимо вышесказанного, аудиотест является незаменимым инструментов в отслеживании динамики между курсами аудивокальных тренирововк по методу А.Томатиса.
До и после каждого курса по методу Томатиса
В процессе проведения тестирования ребенку необходимо спокойно сидеть напротив оборудования.
От него требуется давать реакции в тот момент, когда он начинает слышать звук определенной частоты.
Оценка реакций производится по невербальным признакам.
Интерпретация результата производится сертифицированным специалистом федерацией аудио-психо-фонологии F.I.A.P.E.
В зависимости от формата диагностики может проводиться как в устной, так и в письменной форме в виде заключения.
